Produção Acadêmica
Valorizamos a pesquisa acadêmica como uma ferramenta fundamental para impulsionar inovações tecnológicas e contribuir significativamente para o desenvolvimento econômico e social.
A pesquisa no Inteli é predominantemente de natureza tecnológica. Nosso modelo pedagógico é desenhado para que cada módulo de curso funcione como um projeto de desenvolvimento tecnológico, começando com uma demanda real do mercado e seguindo com um aprofundamento teórico robusto.
Os estudantes são incentivados a explorar e a aplicar o conhecimento adquirido para desenvolver soluções inovadoras, cujos resultados são documentados em relatórios técnicos.
Tanto alunos quanto professores do Inteli estão ativamente envolvidos na realização de pesquisas acadêmicas, resultando na publicação de artigos científicos em periódicos e congressos renomados. Essas pesquisas contribuem para o avanço do conhecimento em nossas áreas de atuação e reforçam o compromisso do Inteli com a excelência acadêmica e a inovação.
Conheça nossas produções acadêmicas
Tipo de publicação
Ano de publicação
Com alunos
Autor
Os meios de Pagamento Utilizados no E-Commerce: Uma percepção do consumidor
Publicado em: In: Anais do Simpósio de Engenharia de Produção - SIMEP. Anais...Rio de Janeiro (RJ).
Local de publicação: Conferência Nacional
Ano de publicação: 2024
Varejo em moda: superando desafios de operação com pesquisa operacional
Publicado em: In: XLIV Encontro Nacional de Engenharia de Produção. Reindustrialização no Brasil. Rio Grande do Sul: ABEPRO, p. 1-11.
Local de publicação: Conferência Nacional
Ano de publicação: 2024
Transdisciplinaridade no Ensino Superior
Publicado em: In: XXVII SemeAd. São Paulo.
Local de publicação: Conferência Nacional
Ano de publicação: 2024
Estratégia cross-mídia em redes sociais: métricas de engajamento
Publicado em: In: I Congresso Internacional de Gestão e Engenharia Luso-Brasileiro (CIGELUBRA), p. 1-12.
Local de publicação: Conferência Nacional
Ano de publicação: 2024
Aprimoramento Sistemático do PBL na Engenharia de Software: Um método baseado em objetivos de aprendizagem e visões arquiteturais
Publicado em: Anais do Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia e VII Simpósio Internacional de Educação em Engenharia (COBENGE 2025), p. 1-12, no prelo.
Local de publicação: Conferência Nacional
Ano de publicação: Aceito para publicação
Ambientes Multissensoriais na Educação Musical de Surdos: Uma Abordagem Design-Based Research
Publicado em: Anais do Workshop de Informática na Escola (WIE), Curitiba, no prelo.
Local de publicação: Conferência Nacional
Ano de publicação: 2025