ADM Tech
Lidere a transformação do futuro dos negócios.
Todo negócio virou um negócio de tecnologia. Aqui você vai liderar empresas e startups dominando tecnologia e IA para tomar melhores decisões, crescer mais rápido e transformar mercados.
Lidere empresas e startups usando tecnologia para tomar as melhores decisões.
O Inteli forma líderes capazes de unir conhecimentos teóricos e técnicos de administração. O curso une 60% de negócios e liderança a 40% de tecnologia.
Você projeta e desenvolve softwares para automatizar processos, aplica inteligência artificial na gestão de projetos e constrói repertório em mercado financeiro, empreendedorismo e liderança.
Habilidades e competências
Ao longo do curso, você:
Projeta e desenvolve softwares para automatizar processos.
Aprende modelagem financeira, análises e predição de dados para empresas e ativos reais.
Faz uma imersão no mercado financeiro, em parceria com o maior Banco de Investimentos da América Latina, o BTG Pactual.
Executa projetos, pensados com metodologias práticas, como design thinking e métodos ágeis, em parceria com empresas renomadas.
Pode empreender com o apoio de mentores e investidores do ecossistema brasileiro conectados pelo Inteli.
E na prática, como você pode atuar?
Trabalhando na Amazon, desenvolvendo os modelos de IA que recomendam produtos para milhões de clientes.
No BTG, você também pode criar sistemas que identificam fraudes financeiras em tempo real.
Ou ainda, transformar uma ideia em uma startup que impacta milhões de pessoas.
Experiência Inteli
Metodologia PBL
Você cria algoritmos e sistemas de IA para problemas reais de grandes empresas parceiras do primeiro ao último ano.
Centro de Desenvolvimento e Liderança
Mentoria individual e preparação para processos seletivos e desenvolvimento de carreira desde o primeiro ano.
Centro de Empreendedorismo
Mentoria real, direcionamento profissional e a estrutura pra tirar a ideia do papel de vez.
Internacionalização
Intercâmbios com mais de 60 universidades parceiras, entre elas NYU, Babson e Technion.
Qualidade de ensino com reconhecimento mundial
Reconhecido pelo WURI Ranking 2026 como a instituição mais inovadora da América Latina.
Dupla Titulação
Possibilidade de dupla titulação em ADM Tech e outro curso do Inteli, mediante dois anos adicionais de graduação.
O que você precisa saber
CURSO
Bacharelado em Administração de Empresas
MENSALIDADE
R$ 7.780,00
(referência: janeiro de 2026, sujeito a atualização em janeiro de 2027)
DURAÇÃO
4 anos
VAGAS ANUAIS
80
CARGA HORÁRIA
4000 horas
MODALIDADE
Presencial
Conceito
Nota 5 no MEC*
*(Portaria nº 1.124, de 05/10/2021)
Grade curricular
Ano 1 · Período integral
Currículo comum a todos os cursos
Você desenvolve projetos de tecnologia ao lado de alunos dos outros quatro cursos e entende cada curso por dentro antes de escolher.
Projeto 1
Jogo Digital – Um jogo digital com personagens, narrativa e mecânicas próprias, para ajudar instituições em seus treinamentos e ações educativas
Matemática
- Funções
- Limites
- Derivadas
- Vetores
- Cinemática
- Momento Linear e Colisões
Computação
- Introdução à Programação (Javascript)
- Programação Orientada a Objetos
- Máquinas de Estado
- Qualidade de Software
Design
- Design Thinking
- Game Design
- Concept Art
- Narrativas
- Level Design
- Sound Design
Negócios
- Mercado de Games
- Análise SWOT
- Canvas de Proposta de Valor
- Análise de Riscos
- Pitch e Pitch Deck
Liderança
- Representatividade e Diversidade
- Objetivos Individuais e de Grupo
- Apresentações em público
Projeto 2
Aplicação Web – Um sistema web com back-end e front-end, focado em cadastro e recuperação de dados, para diversas aplicações corporativas
Matemática
- Integral Indefinida
- Integral Definida
- Integração Numérica
- Lógica Proposicional
- Grafos, Árvores
- Estatística Descritiva
Computação
- Bancos de Dados
- Padrão MVC
- HTML, CSS, Javascript
- Node.js
- Testes Unitários
- Fundamentos de Redes
Design
- Personas
- Prototipação
- Design de Interfaces
- Usabilidade
- Acessibilidade
- Testes com Usuários
Negócios
- Ciclo de Vida do Produto
- Design Thinking
- 4 P’s do Marketing
- Branding
- PMI, PMBok, Agile
Liderança
- Liderança em situações de conflito
- Vieses Cognitivos
- Empatia
Projeto 3
Lógica para predição com Inteligência Artificial – Uso de aprendizado de máquina sobre bases de dados para geração de modelos preditivos que auxiliam tomadas de decisão.
Matemática
- Funções de várias variáveis
- Derivadas Parciais
- Integral Múltipla
- Probabilidade
- Estatística Indutiva
- Transformações Lineares
Computação
- Linguagem Python, Pandas, Numpy
- Pré-Processamento
- Feature Engineering
- Aprendizado Supervisionado e Não Supervisionado
- Explicabilidade
Design
- Jornada do Usuário
- Visualização de Dados
- Storytelling com Dados
Negócios
- LGPD
- Governança de Dados
- Governança Corporativa
- Cultura e Design Organizacional
Liderança
- Ética
- Feedbacks
- Vulnerabilidade
Projeto 4
Solução para IoT – Dispositivos com sensores e atuadores, que coletam dados e enviam para a nuvem, auxiliando monitoramentos e automatização.
Matemática
- Campos vetoriais, Gradiente
- Derivada Direcional
- Séries de Potência
- Campo Elétrico
- Resistores / Capacitores
- Eletromagnetismo
Computação
- Eletrônica Básica
- Sensores e Atuadores
- Microcontroladores
- Comunicação à Distância
- Dashboards
- Segurança
Design
- Storyboard
- Design de Interação
- Interusabilidade
- Fabricação Digital
Negócios
- Indústria 4.0
- KPIs
- Juros e Fluxo de Caixa
- Indicadores financeiros
- Ciclo de funding de startups
Liderança
- Impactos Ambientais das Tecnologias
- Técnicas de Feedback
- Segurança Psicológica
Ano 2 · Período integral
Currículo de Administração de Empresas
Você entra nos projetos específicos do curso: como algoritmos de alta performance, sistemas distribuídos e blockchain.
Projeto 5
Matemática/ Física
- Matemática financeira
- Simulação de Monte Carlo
Computação
- Cálculo financeiro
- Planilhas eletrônicas avançadas
Design
- Apresentação de dados financeiros
Negócios
- Fluxo de caixa
- Contabilidade
- Análise de DRE
- Valuation: FDC, múltiplos
Liderança
- Construção de times colaborativos e diversos
- Storytelling na liderança
- Valores, fatos e opiniões
Projeto 6
Sistemas de Business Intelligence para tomada de decisão – Coleta, análise, processamento e visualização de dados para orientar a tomada de decisões nas organizações.
Matemática / Física
- Estatística e probabilidades
- Análises de séries temporais
Computação
- Construção de dashboards
- Integrações via API
- SQL
- Python
- Data Warehousing
- ETL
- Machine learning
Design
- Visualização de dados
- Desenho de dashboards
Negócios
- Problem framing
- Análise, visualização e Governança de de dados
- Processos de tomada de decisão
Liderança
- Argumentação, falácias e correlações espúrias
- Negociação: eu e o outro
- Ética e gestão do conhecimento
Projeto 7
Blockchain, criptomoedas e tokenização de ativos – Criação de um projeto de tokenização de ativos utilizando tecnología blockchain.
Matemática / Física
- Teoria dos Números
- Criptografia
- Lógica
Computação
- Algoritmos criptográficos
- Estruturas de dados e funções hash
- Programação em blockchain
- Smart Contracts
Design
- Design de interfaces para transações financeiras
- UX aplicada a smart contracts
Negócios
- Macroeconomia
- Microeconomia
- Análise de volatilidade
- Regulação de criptomoedas tokens
- Tokenomics: Modelagem de negócios em blockchain
Liderança
- Relações e hierarquias impactam a tomada de decisões?
- Gestão do conhecimento
- Networking: como criar redes de relacionamento profissional.
Projeto 8
Imersão no mercado financeiro – Análise de dados econômicos e financeiros para avaliação de desempenho de portfólio de investimentos e gestão de ativos.
Matemática / Física
- Matemática financeira avançada
- Teoria dos Jogos
Computação
- Python e bibliotecas de análise de dados
- Análise estatística computacional com R
- Integrações via API
Design
- Design de serviços
Negócios
- Sistema financeiro nacional
- Investment banking
- Private equity
- Wealth Management
- Real State
- Seguros e resseguros
Liderança
- Segurança Psicológica
- Feedback
- Técnicas de Experimentação
- Human-Centered Design como abordagem de gestão
- Agenda 2030 e ODS
Ano 3 · Meio período
Curso + estágio
No terceiro ano, você segue com o currículo do curso e pode iniciar o estágio, com suporte do time de carreiras.
Projeto 9
Estratégias e soluções de growth marketing – Construção de soluções de marketing digital para gerar crescimento de vendas.
Matemática / Física
- Estatística aplicada a Pesquisa de Mercado
- Técnicas de coleta de dados
- Estatística Descritiva
Computação
- Ferramentas de marketing online
- Integração de APIs
UX e Design
- Pesquisa de usuário
- Métodos de pesquisa de mercado
- Branding e identidade visual
- UX writing
Negócios
- Teorias de Marketing
- 4Ps, H2H
- Segmentação, targeting e posicionamento
- Marketing digital
- Inbound, outbound, SEO
- Métricas de desempenho
Liderança
- Discursos engajadores
- Proatividade
- Direitos Humanos
- Parcerias
Projeto 10
Automação e robotização de processos de negócios – Automatização e robotização de processos empresariais através do mapeamento, análise e aplicação de tecnologias de automação.
Matemática / Física
- Controle estatístico de processos
- Análise multivariada (PCA e Cluster)
Computação
- Programação em Python
- Integrações avançadas via APIs
- Desenvolvimento de sistemas de RPA
- Inteligência Artificial
- Ferramentas online de BPM
UX e Design
- Pesquisa de Usuário
- Design de interação
Negócios
- Gestão de processos
- Alinhamento estratégico
- Inovação e competitividade
- Mapeamento de processos (BPMN)
- Ferramentas de automação
- Análise de desempenho e KPIs
Liderança
- Táticas de influência
- Decisões coletivas
- Modelos mentais
- Contexto ético
Projeto 11
People analytics e eficiência de gestão –Soluções para gestão de pessoas através de coleta, processamento, visualização e análise de dados.
Matemática / Física
- Estatística
Computação
- Sistemas ERP
- Processos de ETL
- Sistemas de RH e gestão de pessoas
- Construção de dashboards avançados
UX e Design
- Pesquisa com usuários de RH
- Mapeamento de jornada do usuário
- Design de experiência do colaborador
Negócios
- Gestão de pessoas
- Funções do RH
- Gestão de Desempenho
- Gestão de remuneração e benefícios
- Engajamento e satisfação dos colaboradores
- Diversidade e inclusão
Liderança
- Impacto positivo
- ESG
- Cultura de feedback
- Prototipagem de soluções
Projeto 12
Empreendedorismo: construa sua startup – Construção de um pitch deck para uma startups a partir de sua validação no mercado.
Matemática / Física
- Matemática financeira
Computação
- Programação para aplicações
- Desenvolvimento full-stack
- Gestão de desempenho e infra-estrutura em nuvem
UX e Design
- Design de MVPs
Negócios
- Problem framing
- Validação de hipóteses de negócio para startups
- Validação de MVP
- Venture Capital e levantamento de capital para startups
- Métricas para startups
Liderança
- Liderança empreendedora
- Gestão de pessoas e times
Ano 4 · Meio período
Aceleração de carreira
No quarto ano você escolhe em qual trilha quer focar sua carreira: empreendedora, acadêmica ou corporativa.
Trilha de Empreendedorismo
- Criação e aceleração de startups
- Imersões no ecossistema empreendedor
- Conexão com mentores e investidores de venture capital
Trilha Corporativa
- Projetos de consultoria para corporações
- Imersões empresariais
- Preparação para processos seletivos e de trainee em grandes empresas
Trilha Acadêmica
- Construção de projetos de pesquisa
- Elaboração de artigos científicos
- Preparação para ingresso em cursos de mestrado e doutorado
Veja na prática
Aprenda com os melhores
Flávia Santoro
Diretora acadêmica
Graduada em Engenharia Eletrônica pela Escola Politécnica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
Doutora e Mestra em Engenharia de Sistemas e Computação pela COPPE – Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
Sabáticos na Université Pierre et Marie Curie, França (2004-2005) e Queensland University of Technology, Austrália.
Trabalha há 20 anos como professora, coordenadora de cursos e pesquisadora em Sistemas de Informação e Ciência da Computação, com foco em Gestão de Processos de Negócios, Processos Intensivos em Conhecimento, Gestão do Conhecimento e Sistemas Colaborativos e Aprendizagem Baseada em Projetos.
Possui mais de 250 publicações com diversos resultados práticos.
Sergio Venâncio
Coordenador de Curso do Ciclo Básico (1º ano)
Experiência de 7 anos como professor e pesquisador das áreas de UX - Experiência do Usuário, 7 anos como professor e pesquisador.
Egon F Daxbacher
Coordenador do Curso
Professor com 14 anos de experiência acadêmica e foco em Gestão de Projetos e Estratégia e Inovação.
Lisane Valdo
Coordenadora de Curso
(4º ano)
Engenharia Elétrica com doutorado e mestrado em Administração. Ampla vivência nos setores corporativo e acadêmico em estratégia, gestão e inovação.
Corpo docente
Afonso Cesar Lelis Brandão
Doutorando em Engenharia Elétrica e mestre em Engenharia de Materiais pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, com formação em Engenharia de Produção e Engenharia Civil. No Inteli, leciona programação, inteligência artificial e arquitetura de software. Atua em projetos de backend, previsão de demanda e soluções escaláveis com uso de dados e inteligência artificial.
Ana Cristina do Santos
Doutora em Engenharia Elétrica, com ênfase em Engenharia Biomédica pela Universidade de São Paulo (USP), mestra em Ciências da Computação e Matemática Computacional pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da USP (ICMC-USP), em São Carlos, e licenciada em Matemática pela Unesp. No Inteli, atua com liderança e gestão de projetos, destacando-se por integrar práticas inovadoras de ensino ao desenvolvimento de competências humanas.
André Godoi
Doutor em Engenharia Elétrica e Computação pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e mestre em Engenharia Elétrica pelo Instituto Nacional de Telecomunicações (INATEL). No Inteli, leciona disciplinas de IoT, inteligência artificial e sistemas embarcados. Com 19 anos de experiência no ensino e no mercado, conecta tecnologia aplicada, cultura maker e metodologias ágeis em projetos inovadores.
Andrea Zotovici
Doutoranda em Engenharia Espacial e Mestre em Engenharia Elétrica, com formação multidisciplinar em Ciência da Computação e Matemática. Atua desde 1996 no ensino superior, com expertise em Métodos Numéricos, Computação Gráfica e IA.
Bruna Mayer Costa
Mestra em Artes Visuais pela Universidade de São Paulo (USP), onde também concluiu a graduação em Artes Visuais. No Inteli, leciona UX e Design, explorando processos criativos e pensamento visual. Artista e pesquisadora premiada, atua com metodologias experimentais que integram estética, linguagem e inovação.
Bryan Kano
Professor, pesquisador e consultor nas áreas de Inovação, Cibersegurança e Inteligência Artificial. Mestre em Ciência da Computação (Criptografia) e especialista em IA pela Universidade de São Paulo (USP). Bacharel em Ciência da Computação e especialista em Proteção de Dados pelo Mackenzie. Atua com tecnologias emergentes como computação quântica, criptografia pós-quântica e homomórfica, segurança de modelos de linguagem (LLMs), arquiteturas de agentes inteligentes e privacidade computacional.
Cesar Almiñana
Mestre em Engenharia Elétrica e Computação pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, com especialização em Big Data pela FIA. No Inteli, leciona nas áreas de negócios e inteligência artificial. Atua em projetos de IA e planejamento estratégico, trazendo experiência de startups, consultorias e grandes empresas, com foco em dados, inovação e estratégia.
Claudio André
Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), com pós-doutorado em Informática e formações em matemática, pedagogia e TI. No Inteli, atua com educação digital, liderança e metodologias ativas. Tem 30 anos de carreira e é referência em design instrucional, inclusão e empreendedorismo educacional.
Crishna Irion
Doutora em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e mestra em Ciências da Linguagem pela Universidade do Vale do Sapucaí (UNIVÁS), Crishna acumula mais de 20 anos de experiência como docente e pesquisadora. No Inteli, leciona programação e lidera iniciativas voltadas à equidade de gênero, maratonas de computação e formação crítica na área de computação.
Diogo de Morais
Doutor em Administração pela USCS e mestre em Ciências Biomoleculares e Farmacológicas pela UNESP, com formação em Matemática, Estatística e Data Science. No Inteli, leciona disciplinas de modelagem matemática e análise de dados, unindo pesquisa aplicada e ensino prático em Engenharia e Gestão, com foco em soluções baseadas em dados para desafios complexos do mercado.
Egon F Daxbacher
Doutor em Engenharia de Software e Linguagens de Programação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e mestre em Administração de Empresas pela PUC-Rio. Com sólida trajetória como executivo em empresas de tecnologia e educação, atua no Inteli como coordenador do 4º ano e professor de Inovação e Transformação Digital, conectando prática de mercado, estratégia e cultura empreendedora.
Erinaldo Fonseca
Doutor em Física pela UnB com pós-doutorado na University of Leeds (Reino Unido) e, atualmente, pesquisador de pós-doutorado na Unicamp em Computação Quântica. Especialista em física teórica e computacional, integra o grupo Venturus Quantum Computing, unindo sólida base científica à experiência prática em Ciência de Dados e desenvolvimento mobile para promover inovação tecnológica.
Fernando Pizzo Ribeiro
Engenheiro Eletricista, mestre e doutorando em Engenharia Elétrica pela FEI. No Inteli, leciona nos cursos de Engenharia e Sistemas de Informação, com foco em matemática e sustentabilidade. Também atua como produtor de conteúdo e fundador de iniciativas de apoio educacional e tecnologia social, promovendo acesso, inclusão e impacto por meio da inovação.
Filipe Gonçalves
Mestre em Educação pela Universidade Cidade de São Paulo, com especialização em Psicopedagogia e graduação em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (USP). No Inteli, atua em projetos voltados à ética, tecnologias digitais e desenvolvimento humano. Fundador de laboratório de práticas pedagógicas inovadoras, une saberes acadêmicos e experiência prática em educação transformadora.
Fillipe Resina
Doutor, mestre e bacharel em Ciência da Computação pela Universidade de São Paulo (USP). No Inteli, atua como professor de Computação e pesquisador em Inteligência Artificial, com ênfase em representação do conhecimento. Possui experiência em desenvolvimento Java Web e no ensino superior, integrando teoria acadêmica sólida à aplicação prática em sala de aula.
Flávia Santoro
Doutora em Engenharia de Sistemas e Computação, com mestrado na COPPE-UFRJ e pós-doutorados na França e Austrália. No Inteli, é diretora acadêmica e leciona disciplinas de SI, processos e inovação. É pesquisadora com mais de 250 publicações e destaque em projetos internacionais.
Geraldo Vasconcelos
Mestre em Física pela UNICAMP, com licenciatura e bacharelado na mesma área. No Inteli, atua como coordenador e professor nas áreas de Matemática, Estatística e Física. Traz 10 anos de experiência no ensino superior e projetos de pesquisa em colaboração internacional.
Heloisa Candello
Pesquisadora sênior com doutorado pela University of Brighton (UK), é referência em Interação Humano-Computador e interfaces conversacionais com IA. Lidera estudos globais sobre agentes responsáveis e impacto social da tecnologia, com atuação em comitês internacionais de referência. Possui vasta produção científica nos principais fóruns mundiais de computação e IA.
Henrique Mohallem Paiva
Livre-Docente em Sinais e Sistemas pela Unicamp, Doutor e Mestre em Engenharia Eletrônica pelo ITA, graduado em Engenharia de Computação também pelo ITA, com pós-doutorado pela Universidade Concordia (Canadá). No Inteli, atua em modelagem matemática, simulações computacionais, sistemas dinâmicos e pesquisa em educação. Com sólida trajetória na indústria aeroespacial, une pesquisa e inovação aplicada.
Hermano de Oliveira Junior
Mestre em Ciência da Computação pela UNICAMP, com MBA pela FGV e formações em Engenharia Elétrica, Gestão e Projetos. No Inteli, leciona e coordena cursos de tecnologia e negócios. Atua em inovação educacional e soluções empresariais, conectando teoria, prática e liderança transformadora.
Jefferson De Oliveira Silva
Doutor em Ciência da Computação (IME-USP), mestre pelo ITA e bacharel pela PUC-SP. No Inteli, leciona IA e Engenharia de Software, com foco em ética algorítmica. Pesquisa racismo algorítmico e desenvolve soluções com impacto social em parcerias com empresas e institutos.
José Romualdo Costa
Mestre em Gestão de Projetos pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE), com especialização em Governança de Tecnologia da Informação. No Inteli, leciona nos cursos de Engenharia de Software, com foco em transformação digital, computação em nuvem e metodologias ágeis. Com mais de 10 anos de atuação no setor de tecnologia, integra inovação prática à formação de profissionais preparados para os desafios do mercado.
Julia Stateri
Doutora em Artes Visuais pela UNICAMP e mestra em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Com mais de 20 anos de experiência em produção cultural e desenvolvimento de jogos, leciona no Inteli projetos de gamificação, mídia e inovação. É referência em narrativas lúdicas, diversidade e tecnologias aplicadas à educação criativa e inclusiva.
Laíza Ribeiro Silva
Doutoranda em Ciências da Computação pela Universidade de São Paulo (USP), mestra na mesma área e graduada em Ciência da Computação pela UFSJ. No Inteli, atua como professora da graduação e em projetos voltados a políticas públicas para a educação. Pesquisa tecnologias educacionais, gamificação e interação humano-computador, conectando inovação digital e impacto social.
Lisane Valdo
Doutora e mestra em Administração de Empresas pela FEI, com especialização em Gestão Empresarial pela FGV-SP e formação em Engenharia Elétrica. No Inteli, leciona disciplinas na área de negócios, com ênfase em estratégia, gestão e inovação. Com ampla vivência no setor corporativo e acadêmico, conecta teoria e prática para formar lideranças empreendedoras e transformadoras.
Luciano Galdino
Mestre em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP), com formação em Matemática e especialização em Física. Possui mais de 20 anos de experiência no ensino e atuação na indústria. No Inteli, leciona Matemática, Física e Estatística com foco em aplicações em Machine Learning, integrando teoria rigorosa, ferramentas computacionais e competências profissionais.
Marcelo Desterro
Mestre em Finanças pelo COPPEAD/UFRJ e graduado em Engenharia Mecânica Aeronáutica pelo ITA, com especialização em Engenharia Econômica e Engenharia de Produção pela UFRJ. Atuou por 10 anos como Diretor Financeiro e possui mais de 30 anos de experiência em finanças corporativas em grandes empresas brasileiras, incluindo atuação em Conselhos. Professor de pós-graduação desde 2003.
Marcelo Gonçalves
Doutor e mestre em Administração pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE), com trajetória no setor de TI e na docência superior. No Inteli, atua nas áreas de Sistemas de Informação, Logística e Gestão Ágil. Também lidera projetos de inovação, transformação digital e segurança da informação, contribuindo para a formação de profissionais versáteis e preparados para o mercado.
Mauricio Garcia
Doutor em Medicina Veterinária, com mestrado pela USP e MBA na FGV, Mauricio tem formação acadêmica sólida e vasta experiência em liderança educacional. No Inteli, atua como conselheiro acadêmico, unindo formação científica, gestão estratégica e inovação em tecnologia.
Michele Bazana
Mestra em Engenharia Mecânica na área de Automação Industrial e Robótica, com graduação em Engenharia Elétrica pelo INATEL. No Inteli, coordena os cursos de Ciência da Computação e Engenharia de Computação, além dos laboratórios de Eletrônica e Maker. Com mais de 20 anos de experiência acadêmica, une docência e gestão com foco em inovação, qualidade e aplicação prática do conhecimento.
Murilo Zanini De Carvalho
Mestre em Engenharia da Informação pela UFABC, com formações em Mecatrônica e áreas técnicas da computação. No Inteli, leciona e orienta projetos de sistemas embarcados, inteligência artificial e negócios digitais. Possui experiência com tecnologia e inovação, sendo referência na formação de lideranças empreendedoras e na aplicação de soluções digitais no ensino.
Natalia da Rocha Kloeckner
Doutora em Administração pela FEA-USP e mestra em Logística e Pesquisa Operacional, Natalia possui formações em Economia e Administração. No Inteli, leciona disciplinas de gestão, operações e projetos. Une experiência acadêmica e prática, com foco em supply chain, estratégia, inovação e desenvolvimento de soluções aplicadas ao ambiente corporativo e educacional.
Ovidio Lopes da Cruz Netto
Doutor e mestre em Engenharia Biomédica pela Universidade de Mogi das Cruzes (UMC), com formações em Engenharia da Computação e Pedagogia. No Inteli, leciona programação e atua com liderança educacional, integrando tecnologia, inovação e formação docente em projetos interdisciplinares de impacto.
Pedro Teberga
Doutor em Administração pela FEA-USP, com período na NOVA SBE (Portugal). Professor no Inteli, possui mais de 15 anos de trajetória conectando estratégia, transformação digital e IA aplicada aos negócios. Especialista em metodologias ativas, lidera projetos que integram o rigor acadêmico ao mercado, com foco no desenvolvimento de pensamento crítico e tomada de decisão.
Rafael Donaire
Doutorando e Mestre em Administração pela ESPM, com MBA em Gestão de Negócios Internacionais pela FGV. Possui sólida trajetória em posições de liderança e empreendedorismo, com experiência internacional. Atualmente, é professor orientador no Inteli, liderando projetos na intersecção entre negócios, tecnologia e liderança, focados na aplicação prática de estratégias corporativas.
Rafael Jacomossi
Doutor em Administração com pós-doutorado em Economia e especialização em advocacia empresarial e tributária. Rafael tem formação em Direito e Economia. No Inteli, leciona nos cursos de Engenharia e Negócios, com foco em Regulação, Compliance, Finanças Corporativas e Análise Econômica.
Reginaldo Arakaki
Doutor e mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo (USP), com graduação em Engenharia de Computação e Sistemas Digitais pela mesma instituição. No Inteli, atua em projetos de IoT e Digital Twin, promovendo a integração entre pesquisa acadêmica e aplicações industriais inovadoras.
Renato Penha
Doutor, mestre e pós-doutor em Administração pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE), com especializações em Banco de Dados e Gestão de TI. No Inteli, coordena os cursos de Sistemas de Informação e Engenharia de Software. Com 25 anos de experiência no setor, conecta prática de mercado e excelência acadêmica à formação dos alunos.
Rodrigo Nicola
Mestre em Engenharia Aeronáutica e Mecânica pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), com graduação em Engenharia de Controle e Automação pelo Instituto Mauá de Tecnologia (IMT). No Inteli, leciona nas áreas de machine learning e robótica. Possui experiência em cultura maker, lidera projetos premiados de robótica educacional e desenvolve soluções abertas e acessíveis com foco em inovação e impacto social.
Sérgio Venâncio
Doutor e mestre em Artes Visuais pela ECA-USP, graduado em Ciência da Computação pela Unicamp. No Inteli, Sergio coordena as turmas de primeiro ano e é professor de Design e Computação Gráfica. Atua como pesquisador e artista, desenvolvendo projetos interativos e explorando novas linguagens digitais.
Tomaz Sasaki
Mestre em Engenharia Mecânica e graduação em Engenharia de Eletricidade com ênfase em Automação e Controle pela Universidade de São Paulo (USP). Atua como arquiteto de software e professor de desenvolvimento de sistemas. No Inteli, compartilha sua vivência em soluções críticas e ambientes de alta performance, aproximando os alunos da aplicação prática da tecnologia em escala real.
Vanessa Tavares Nunes
Doutora em Engenharia de Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), onde também concluiu o mestrado em Informática e a graduação em Ciência da Computação. Com pós-doutorados pela Universidade de Brasília (UnB) e Universidade Federal Fluminense (UFF), leciona Engenharia de Software no Inteli, conectando arquitetura corporativa, gestão de projetos e pesquisa aplicada.
Wesley Santos
Mestre em Informática, na linha de pesquisa em Ciência de Dados e Engenharia do Conhecimento pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), e graduado em Sistemas de Informação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Possui 9 anos de experiência na indústria, com atuação em diferentes funções ao longo da cadeia de desenvolvimento de soluções em tecnologia. Atua no Inteli como professor e pesquisador nas áreas de Computação e Negócios.