Valorizamos a pesquisa acadêmica como uma ferramenta fundamental para impulsionar inovações tecnológicas e contribuir significativamente para o desenvolvimento econômico e social.
A pesquisa no Inteli é predominantemente de natureza tecnológica. Nosso modelo pedagógico é desenhado para que cada módulo de curso funcione como um projeto de desenvolvimento tecnológico, começando com uma demanda real do mercado e seguindo com um aprofundamento teórico robusto.
Os estudantes são incentivados a explorar e a aplicar o conhecimento adquirido para desenvolver soluções inovadoras, cujos resultados são documentados em relatórios técnicos.
Tanto alunos quanto professores do Inteli estão ativamente envolvidos na realização de pesquisas acadêmicas, resultando na publicação de artigos científicos em periódicos e congressos renomados. Essas pesquisas contribuem para o avanço do conhecimento em nossas áreas de atuação e reforçam o compromisso do Inteli com a excelência acadêmica e a inovação.
Tipo de publicação
Ano de publicação
Com alunos
Autor
Publicado em: In: Anais do VIII Congresso sobre Tecnologias na Educação (p. 153-162). SBC.
Local de publicação: Conferência Nacional
Ano de publicação: 2023
Publicado em: Anais Estendidos do XXII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames). SBC, 2023. p. 850-857
Local de publicação: Conferência Nacional
Ano de publicação: 2023
Publicado em: 7º Workshop Regional de Segurança da Informação e de Sistemas Computacionais (WRSeg 2023), p. 79-84, SBC.
Local de publicação: Conferência Nacional
Ano de publicação: 2023
Publicado em: 23º Congresso Nacional de Iniciação Científica - CONIC - SEMESP
Local de publicação: Conferência Nacional
Ano de publicação: Aceito para publicação
Publicado em: Anais Estendidos do XXIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames). SBC.
Local de publicação: Conferência Nacional
Ano de publicação: 2024
Publicado em: Anais do 15º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design
Local de publicação: Conferência Nacional
Ano de publicação: 2024